United Nations Entity for Gender Equality and the Empowerment of Women
JOB DESCRIPTION
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO:
CONTEXTO:
El Programa de Cooperación de UNICEF Perú 2022- 2026 busca contribuir con el cierre de brechas que afectan a la infancia, para lo cual impulsa el Desarrollo Infantil Temprano (DIT) integral e inclusivo, desde el enfoque del cuidado cariñoso y sensible, que incluye el derecho de las niñas y los niños menores de tres años a una buena salud, nutrición óptima, protección y seguridad, oportunidades para el aprendizaje temprano y atención receptiva. Además, en el país se aprobaron los Lineamientos “Primero la Infancia” en el año 2016, que establecen siete resultados prioritarios para contribuir al DIT e incluyen aspectos como el nacimiento saludable, el apego seguro, el estado nutricional y otros.
En relación con el tema de anemia, otro de los temas prioritarios en el abordaje de DIT, se aprobó el Plan Multisectorial de Prevención y Reducción de la Anemia Materno Infantil 2024-2030, cuyo objetivo es reducir la prevalencia de anemia a 37.2% en niñas y niños, con énfasis en menores de 36 meses de edad y gestantes. En relación con el DIT, el plan considera dos líneas de trabajo importantes: a) mejorar el acceso al paquete de atención integral de salud en la niña y niño, adolescente, gestante y puérpera y b) mejorar el acceso y disponibilidad de alimentos fuente de hierro de origen animal con proteínas de alto valor biológico y alimentos fortificados que favorezcan el estado de salud y nutrición de la población objetivo; también se consideran otros componentes, como el referido al tema de agua y saneamiento.
Para contribuir al cierre de brechas que afectan a la infancia, una de las estrategias de cambio identificadas por UNICEF es el Cambio social y de comportamiento, que combina enfoques para abordar determinantes cognitivos, sociales, culturales, económicos y estructurales. También contribuye a una transformación social positiva. Una estrategia de cambio de comportamiento es una ruta de intervención para contribuir a resolver un problema social mediante la identificación de comportamientos y barreras que contribuyen con la existencia y permanencia de ese problema social.
En el tema de DIT, los estudios realizados por UNICEF Perú evidenciaron que a pesar de que las madres pueden reconocer de manera general que es importante prestar atención al desarrollo infantil de sus hijas e hijos, el conocimiento que tienen sobre los resultados del DIT es parcial y aún fragmentado. Valoran los aspectos relacionados a la ganancia de peso, talla y alimentación vinculada a la reducción de la anemia, pero no logran asociar los aspectos emocionales, el vínculo y las interacciones con el desarrollo integral de sus niñas o niños, así como aspectos relacionados con su seguridad. Del mismo modo, sobre todo en los distritos de sierra y selva, no están logrando modificar de manera significativa las prácticas en el hogar relacionadas con la salud y el cuidado, las que se encuentran sustentadas más en sus tradiciones y en los saberes que se transmiten de madres a hijas, que en la información que pueden estar recibiendo en los servicios DIT.
ACTIVIDADES
a) Identificar y recopilar materiales de educación y piezas de comunicación sobre DIT y discapacidad elaborados por la oficina de UNICEF Perú en Lima y regiones, y por sus socios implementadores entre el 2017 y mayo del 2024. La metodología de trabajo debe considerar organizar la información por los ejes temáticos relacionados con el DIT (apego seguro, juego, nutrición, lactancia materna, etc), que se acordará con el equipo de UNICEF.
b) Realizar una curaduría comunicacional para organizar y presentar los materiales de educación y piezas de comunicación sobre DIT, clasificados por ejes temáticos propuestos en conjunto con el equipo de UNICEF.
c) Elaborar y presentar una propuesta para el desarrollo de nuevos contenidos que sean necesarios y relevantes en el marco de la intervención de DIT.
d) Participar en reuniones virtuales y/o presenciales con el equipo de UNICEF responsable del área de DIT y de Cambio social y de comportamiento para presentar avances y coordinar aspectos de la consultoría, como los énfasis temáticos para el desarrollo de nuevos materiales educativos y piezas de comunicación. Además, definir estrategias de difusión en los diferentes espacios comunitarios e institucionales relacionados con DIT y discapacidad, tales como establecimientos de salud y educación, servicios de cuidado diurno, ámbitos comunitarios focalizados, y gobiernos regionales y locales, entre otros.
e) Participar en reuniones virtuales y/o presenciales con los equipos de los ministerios de Salud y de Desarrollo e Inclusión Social junto al equipo de UNICEF para revisar y validar los contenidos de materiales de educación y piezas de comunicación en desarrollo; además de coordinar mecanismos para su difusión en espacios comunitarios e institucionales relacionados con los temas de DIT y discapacidad.
f) Validar los materiales desarrollados con los equipos de los ministerios de Salud, Desarrollo e Inclusión Social y sus pares a nivel regional, operadores de servicios, actores sociales clave incluyendo agentes comunitarios y familias, para recoger la retroalimentación para su difusión en espacios comunitarios e institucionales relacionados con los temas de DIT y discapacidad.
g) Entregar los diseños elaborados en versión editable.
h) Apoyar el desarrollo de talleres y sesiones de aprendizaje para el fortalecimiento de capacidades con socios implementadores u otros actores clave en temas de Cambio social y de comportamiento, DIT y discapacidad.
i) Acompañamiento técnico en el desarrollo de estrategias de cambio de comportamientos orientadas a la promoción del DIT y prevención de anemia dentro del ámbito de intervención de UNICEF.
j) Realizar viajes de acompañamiento técnico a Loreto, Huancavelica y Ucayali.
k) Monitoreo del componente de cambio de comportamiento y de rendición de cuentas en las actividades a cargo de socios implementadores en Lima Norte, Huancavelica, Loreto y Ucayali.
ESPECIFICACIONES PARA EL PAGO DE HONORARIOS PROFESIONALES
• Pagos en moneda local Soles.
• Pagos por productos a total satisfacción de UNICEF.
• Pagos dentro de los 30 días de aprobado el producto y recibido el recibo por honorario.
• El recibo por honorarios deberá ser enviado vía electrónica al supervisor del servicio, copiando a [email protected] y a [email protected]
CONTRATO A TODO COSTO
El contrato a emitir será a todo costo, por lo que todo gasto no previsto requerido para la realización del servicio será cubierto en su totalidad por el/la profesional a contratar.
Previo a la firma del contrato:
· CIC – Descripción de la Situación Personal debidamente completado y firmado.
· Registro de Proveedores (MDM)
· SARS-CoV-2 (Covid-19) Vacunación.
· Los certificados de los siguientes cursos obligatorios a realizarse a través de la plataforma de AGORA de UNICEF:
o Prevention of Harassment and Abuse of Power (PSHAA)
o Ethics and Integrity at UNICEF
o Prevention of Sexual Exploitation and Abuse (PSEA)
Cuando viaja:
o BSAFE
Con correo de UNICEF:
o Fraud Awareness
o UNICEF Information Security Awarenes
· Formulario de Declaración del Consultor (aplica sólo si es ex-funcionario o personal retirado de UN que recibe una pensión a través del UNJSPF).
Supervisor: Oficial de Cambio Social y de Comportamiento
Productos/Resultados
PRODUCTO 1
Informe que incluye:
a) Recopilación de materiales de educación y piezas de comunicación sobre DIT y discapacidad elaborados por la oficina de UNICEF Perú y sus socios implementadores entre el 2017 y mayo del 2024.
b) Reporte de curaduría comunicacional con el contenido clasificado por ejes temáticos y primera propuesta de contenidos.
a) Contenidos de materiales de educación y piezas de comunicación sobre DIT y discapacidad validados y diseñados.
b) Reporte de acompañamiento técnico en el desarrollo de estrategias de cambio de comportamientos orientadas a la promoción del DIT y prevención de anemia dentro del ámbito de intervención de UNICEF.
Experiencia mínima de cuatro (4) años en el diseño o implementación o monitoreo o evaluación de estrategias de cambio de comportamientos o Comunicación para el desarrollo o Comunicación para la salud.
Experiencia mínima de tres (3) años en el manejo de herramientas de investigación de tipo cuantitativo y/o cualitativo.
Alta competencia en el trabajo en equipo.
Excelente comunicación oral y redacción en español, buen nivel de comprensión, comunicación oral y redacción en inglés
Apply for job
To help us track our recruitment effort, please indicate in your cover/motivation letter where (globalvacancies.org) you saw this job posting.