Education Officer

Description générale du poste
L’Education Officer sera basé à
Makary. Il devra être flexible à la mobilité dans d’autres zones d’intervention
suivant les besoins du projet et rapportera á l’Education and Child
Protection Manager. Son rôle est d’assurer la qualité dans la mise en
œuvre des activités à travers la supervision des assistants, la formation des
équipes.

L’Education Officer aura en
charge la mise en œuvre du projet Education dans le milieu formel et informelle
conformément à la vision, stratégie, conception, mise en œuvre et gestion du
programme d’éducation au Cameroun. Il/elle travaillera directement avec les
autorités éducatives et les bénéficiaires. Il/elle devra s’assurer que les
activités d’éducation sont délivrées en faveur des enfants et jeunes dans les
écoles et/ou centres informelles conformément aux principes et procédures de
IRC, aux objectifs du projet et aux normes internationales. Il/elle a la
responsabilité directe de la mise en œuvre des activités au niveau des écoles
et de la communauté.. L’officier va assurer l’implémentation du programme
Éducation/protection de l’enfance y compris la planification et exécution des
activités sur terrain. Il/elle sera responsable de coordonner avec les parties
prenantes clés, les autres projets IRC, les agences externes et personnel local
dans les environs en matière d’éducation tout en s’assurant que les activités
du programme Éducation sont proportionnelles aux besoins des enfants.

L’Education Officer recevra un
coaching de l’Education and Child Protection Manager dans l’exercice de ses
fonctions afin d’accroitre ses connaissances et compétences dans le domaine de
la protection de l’enfant. Il/elle doit avoir une compréhension de la
complexité du travail avec les enfants, ainsi qu’un degré important d’énergie
et d’initiative. Il doit être capable d’identifier et de répondre aux besoins
des enfants, de maintenir en toutes circonstances un haut degré de
confidentialité et de faire respecter le protocole de gestion de cas en place
et si nécessaire à établir de nouvelles mesures de gestion des cas pour les
enfants vulnérables aux abus, à l’exploitation, à la négligence et à la
violence.

Objectifs du poste
L’Education  Officer sera
chargé de :

Qualités techniques

– Fournir des conseils
quotidiens sur les activités de gestion de cas aux travailleurs sociaux,
conformément aux outils et procédures standards.
– Connaissance des différents procédure d’établissement des documents d’état
civil notamment les actes de naissances
– Veiller à ce que les activités soient réalisées d’une manière efficace et
efficiente.
– Soutenir la mise en place des activités dans le système formel et  pour
les enfants inscrits au Programme d’Éducation Accélérée (PEA)
= Soutenir la formation des enseignants des écoles cibles dans l’approche
“Healing Classrooms”/ Classe de Bien Être de l’IRC
= Soutenir la création et le renforcement des comités de gestion des écoles,
des clubs d’enfants pour hygiène et assainissement et les associations des
parents et enseignants sur base des structures et besoins existants au sein des
communautés
– Appuyer les écoles cibles en mettant en place les plans d’amélioration des
écoles que reflète et répondent aux soucis de sécurité des filles et
parents. 
– S’assurer du respect des normes d’éducation et du maintien de la
collaboration avec les directeurs des écoles et enseignants 
– Organiser des réunions régulières avec les acteurs et les clients pour
recueillir les réactions/ « feedback » du projet
communiquer régulièremen avec l’Education and Chidl Protection Manager pour le
mettre à jour quant au progrès de la mise en œuvre des activités du projet
– Bonne compréhension des questions de genre et d’inégalité en relation avec
l’éducation la protection  et le développement.
– Bonne compréhension des politiques et des stratégies visant à résoudre les
problèmes liés à la résilience au changement de mentalité

Responsabilités administratives

– Rédiger les sections
pertinentes des rapports (requis pour les donateurs, la direction, les rapports
annuels, etc.).
– Soutenir l‘exécution des travaux liés à la subvention, plans de dépenses,
plans d’acquisition des biens et services et plans de suivi et évaluation.
– Soutenir le contrôle régulier sur terrain et recommander des modifications le
cas échéant.

Supervision du personnel et développement

– Assurer la supervision des
Education and Child Protection Assistants dans le suivi individuel et approprié
aux enfants en milieu scolaire exposés ou victimes de violences, abus,
négligence et exploitation
– Assurer la supervision des Education and Child Protection Assistantsdans
l’Iidentification et le suivi des enfants en déperdition scolaire, à risque de
déscolarisation caractérisé par les absences régulières
– Assurer le soutien et le renforcement des capacités technique, des Education
and Child Protection Assistants, des mobilisateurs communautaires et des
volontaires communautaires
– Maintenir des relations ouvertes et professionnelles avec les membres de
l’équipe : promouvoir un fort esprit d’équipe et fournir une supervision
et des conseils pour permettre au personnel d’accomplir leurs responsabilités
avec succès
– Veiller à l’achèvement et à la soumission en temps voulu des rapports
mensuels

Planification et mise en œuvre des subventions

– En collaboration avec
l’Eduacation and Child Protection Manager, faire des planifications
 mensuelles des activités du projet
– Assurer la mise en œuvre et le suivi des plans : des dépenses, de travail (y
compris la planification hebdomadaire et mensuel des assistants)

Coordination et représentation

– Développer et maintenir
activement des relations de travail efficaces avec les acteurs de l’education
 sur le terrain, y compris les acteurs gouvernementaux, les agences des
Nations Unies, les ONG internationales et locales et d’autres acteurs pertinents
– Assurer une présence sur les sites du projet et assurer une excellente
collaboration avec la communauté et les volontaires
– Participer aux réunions du programme et représenter le programme à
l’extérieur sous la demande du Manager
– En collaboration avec les gestionnaires de cas, assurer la mise en place du
système de référence et des rencontres mensuelles des prestataires des services
– Participer régulièrement aux réunions des clusters en rapport avec
l’éducation et la protection de l’enfant sur le terrain. 

Développement de programme

– Contribuer à l’orientation
stratégique de l’orientation strategique des composantes Éducation et la
protection de l’enfant pour répondre aux besoins des enfants abusés et à risque
d’être abusés
– Contribuer au développement des activités des futures projets

Responsabilités de suivi

– Assurer le suivi régulier des activités sur le terrain et proposer les
changements au besoin
– Veiller au partage des différentes bases de données des activités par les
Education and Child Protection Assistant et les Case Management Child
Protection Assistant
– Fournir des rapports d’activité mensuelle
– Assurer le suivi de la mis en œuvre des activités implémentés par les
partanaire locaux

Taches spécifiques 

Basé à Makary avec des déplacements dans les arrondissements de Hilé Alifa,
Makary et Fotokol selon les besoins du programme,  l’Education Officer
devra assurer tous les aspects de sa mission sous la supervision de l’Education
and Child Protection Manager.

Général

– Se conformer aux procédures de sécurité et de sureté de l‘IRC Cameroun
– Transmettre toute information sécuritaire à son Superviseur ou au Superviseur
de son Superviseur ;
– Aviser le superviseur de tout problème, plainte ou information utile
concernant tous les aspects du programme.
– Tout le personnel de IRC est tenu de se conformer aux normes de conduite
professionnelle de IRC (The IRC Way – Standards for Professional Conduct) ainsi
qu’aux politiques d’emploi de IRC Cameroun

Minimum Qualifications:

Profil requis : Qualifications et compétences

Qualifications minimales

– Diplôme technique ou diplôme
en travail social, sciences de l’éducation, droits et sciences humaines ou
diplôme connexe désiré
– Au moins 2 ans d’expérience dans la mise en œuvre des activités de projet
integré éducation et de protection de l’enfance
– Expérience dans le domaine de l’education en situation d’urgence et
l’éducation alternative
– Connaissance des normes et stabdards nationaux et internationaux relaltifs a
l’education
– Expérience de travail dans des contextes humanitaires ou de développement
souhaitable
– Compréhension avérée du travail avec les enfants et les enfants
particulièrement vulnérables
– Expérience avec les communautés rurales et maitrise des techniques de
mobilisation communautaire
– Maîtrise du français indispensable, connaissance pratique de l’anglais et
langues locales de l’extreme nord sont un atout
– Expérience préalable de supervision et de coordination d’une équipe dans un
contexte interculturel
– Expérience antérieure dans le renforcement des capacités et le mentorat du personnel
souhaité

Qualités requises

– Créativité
– Flexibilité
– Faire preuve d’une très grande autonomie, une capacité d’organisation
– Gestion du stress et de la pression
– Qualité dans les relations interpersonnelles
– Aptitudes à la communication
– Esprit d’équipe
– Attentif et curieux
– Ouvert à de nouvelles idées

Le délai de réception des candidatures est fixé au 05
Aout 2024.